ـ[صلاح بن محمد المدرع]ــــــــ[23 - 10 - 2012, 07:49 م]ـ
النسبة الجمالية أو الذهبية أو مسألة الثلث والثلثين، 55،34،21،13،8،5،3،2،1 .....
حاصل النسبة بين الاثنين والثلاثة: 1،5
وحاصل النسبة بين الثلاثة والخمسة: 1،66
فالذي اقصده حساب قيمة التفاعيل حسب المسار وتطبيق هذه النظرية الخاصة بالجماليات.
مفاعيلن: 223
مفعلاتن: 22،12
فعولن: 23
مفاعلتن: 43
وعندما نجمع التفاعيل في مسار الأوتاد الذي يبدأ بمفاعيلن من أول الوافر وينتهي إلى مفاعيلن في آخر الطويل 1183.12، ثم نجمع التفاعيل في كل شطر عروضي من الأشطر المحصورة على المسار ونجمع قيمة الأشطر 1776 ونقسم القيمة الإجمالية ونستخرج الثلث فيبقى 1184.
وشكرا لك أستاذي الفاضل فأنا ممتن لتجاوبكم دائماً معنا
ـ[صلاح بن محمد المدرع]ــــــــ[23 - 10 - 2012, 08:43 م]ـ
وهذه هي الاعاريض المستعملة في مسار الأوتاد (الوافر والطويل)
ت/الوافر: 223+223+23=469
م/الوافر: 223+223=446
م/الوافر المقرون: 43+43=86
ن/الوافر: 23+233= 256
وافي الطويل: 23+223+23+223= 492
ومجموعها 1776
و0،12 أقصد به الوتد المفروق في أول التفعيلة مفعلاتن، 22 = الفاصلة المفروقة في التفعيلة.
ويلاحظ ان منجزئ الوافر فعولن مفاعلاتن وليس فيه وتد مفروق بعد تحول التفعيلة
ـ[خشان خشان]ــــــــ[23 - 10 - 2012, 09:02 م]ـ
سلمت أخي وأستاذي الكريم
خطر ببالي شيء من هذا القبيل من حيث محاولة الكشف عن نسبة ما في البحور وفق معيار ما، وخاصة على ضوء ما دعاه المهندس وسيم شعباني بالنسبة الشعرية واستعمالها في شكل واحد مع النسبة الذهبية في موضوع العمارة والعروض:
https://sites.google.com/site/aroodwasseem/
وكذلك حاولت اختبار نسبة مجموع الأوتاد لمجموع الأسباب في كل بحر ودلالة ذلك.
كما أن تمثيل المقاطع بالأرقام شحعني على اقتفاء أرقام متواليات النسبة الذهبية
ولكن ككل موضوع جديد لا يتسنى للمرء التوصل إلى نتيجة مبدئية إلا من بين العديد من المحاولات التي يغلب عليها الخطأ.
علي أن أعترف أنني أجد صعوبة في الترميز الذي تتبعه، ولكن المعيار الذي يمكنك أن تركن إليه بصورة معقولة هو استقراء النتائج في البحور ككل وهل تشير إلى اطراد ما؟ إن إعطاء نتائج منسجمة وفق تصور ما في البحور ككل دليل على وجود نتيجة تستحق المتابعة. وأنت خير من يقوم بذلك. وفي العادة قد يؤدي البحث عن نتائج منسجمة إلى تغيير بعض المعطيات التي يبدأ البحث بها كالقرن مثلا أو تمثيل الوتد المفروق، فالموضوع تفاعل في اتجاهين. فعلى سبيل المثال لو انطلقنا من النسبة الذهبية وحشر مقاطع الطويل فيها وتجزيئها لتناسبها اعتسافا على النحو التالي
فَ - عو - لن - مفا - عي لن فَ
1 - 2 - 2 - 3 - 5
ويكون المجموع التراكمي = 1، 3، 5، 8، 13
طبعا هذا اعتساف فإن (عيلن فَ - ليست وحدة عروضية بحال) ولكنني أحببت أن أبين لك كيف يكون التفكير في الاتجاهين.
أتابع وأتمنى لك التوفيق. والله يرعاك.
ـ[خشان خشان]ــــــــ[23 - 10 - 2012, 11:59 م]ـ
أخي واستاذي الكريم
الشيء بالشيء يذكر
أرجو أن تطلع على الرابطين:
http://www.poetrymagnumopus.com/index.php?showtopic=3034&view=findpost&p=18056
http://www.goldennumber.net/poetry/
والله يرعاك.
ـ[خشان خشان]ــــــــ[24 - 10 - 2012, 01:47 ص]ـ
معذرة استاذي الكريم لإلحاحي عليك الليلة وما ذاك إلا لما أثاره طرحك وأفكارك لدي من تأمل، يتخطى الجزئيات ويرنو إلى الشامل.
أحس بأنك من خلال فكرة المصفوفة وشكلها الحلزوني وما لديك من سعة أفق إذا زاوجت بينها وبين الرقمي - بعد إتقان مضمونه وليس مجرد شكله - متحررا من التفاعيل وحدودها، مستعملا التمثيل المقطعي بما فيه من مرونة الترميز وذلك بدلالة المقطعين (1، 2) أو (1، 2، 3) أو (2، 4، 6، 3) يمكن أن تخرج بفتح عن عجائب الضاد وخاصة في مجال أوزان البحور.
وإذا نجحت في ذلك أبشرك بأنك ستنجح فيما هو أهم وأخطر من الشعر كثيرا جدا.
http://ewelsh.files.wordpress.com/2012/07/fibonacci-spiral-seashell.jpg
https://sites.google.com/site/alarood/_/rsrc/1348849923924/r3/Home/masfofah/masfofah.JPG
http://www.squidoo.com/fibonaccipoetry
Fibonacci, poetry and Fibonacci poetry
صلى الله عليه وسلم Fibonacci poem is a poem where the number of syllables in each line tracks the numbers in the Fibonacci sequence. So, the first line of the poem has 1 syllable (or 0 for a beat of silence, if you're a purist!), and then is followed by lines of 1, 2, 3, 5, and 8 syllables and onward as far as the poet wishes to go. The form is traditionally non-rhyming... but it can rhyme if you want it to.
Poets have written poems starting with higher Fibonacci number syllable lines and "counting backwards" to smaller syllable lines as well as writing up to a certain number of syllables and then reversing, creating a "stacked" poem.
يرعاك الله.
¥