ـ[نحوية]ــــــــ[01 - 01 - 2010, 04:14 م]ـ

يا سلام ... رائع .... أنا سأصبح شاعرة ... مثلك أنت شاعر ضليع في الشعر

هذا وأنا أكتب على عجالة .. طيب لو أكتب وأنا مرتبة ما أريده من أبيات؟؟

لقد شجعتني على المضي في طريق الشعر وسأحفظ لك هذه القيمة الأدبية

شكرا أستاذ عبدالله الشلبي

(هضب+قلوب) أحببت أن أدخل المجاز ... حسنا لابأس

ـ[عبد الله بن محمد الشلبي]ــــــــ[01 - 01 - 2010, 08:37 م]ـ

أشكر لك هذه الثقة الكريمة

للفائدة:

أسس النبوغ في الشعر ثلاث:

أولها: القراءة الجادة.

ثانيها: الممارسة.

ثالثها: عرض الكتابات على شعراء ليقيموها.

وان اكتفيت بالأولَين فحسن.

هذه باختصار،، ولعلي أوفق لوضعها في موضوع خاص إن سمح الوقت

تقبلي تحياتي

ـ[عبد الله بن محمد الشلبي]ــــــــ[01 - 01 - 2010, 08:52 م]ـ

بالنسبة للبيت المذكور:

سأقتل في دروب الشوق عمدا

وهذا الدهر في قفص الجناة

فلا أرى فيه بأسا

لأن نسبة الشر إلى الدهر إذا لم تكن على سبيل نسبة الإيجاد بل نسبة الوجود جائزة،

بمعنى: أن الاعتقاد أن الموجد للمصائب هو الدهر محرم، بخلاف اعتقاد أنها وقعت فيه ..

وفي الحديث:" يؤذيني ابن آدم يسب الدهر وأنا الدهر بيدي الأمر أقلب الليل والنهار".

فإيذاء الله هنا سببه أنهم اعتقدوا أن الدهر هو الفاعل لهذه الأمور .. فنسبوا أفعال الله لغيره سبحانه وتعالى.

وبالمناسبة فالأذى هنا على ظاهره، لكن لا يتأذى الله منه بمعنى لا يحصل له ضرر به، ولكنه أذية منهم له سبحانه وتعالى ..

وقد وقع ذلك في كتاب الله تعالى:" في أيام نحسات".

وقال:" في يوم نحس مستمر".

إلى غير ذلك من الآيات ..

ويدخل في هذا:

سب الدهر على وجه التسخط .. وذلك منبعث من اعتقاد أنه هو الفاعل لهذه المصائب ..

وبعد،،،

فبعدا عن النقد ...

يغير البيت كالتالي:

وهذا البين في قفص الجناة

تقبلي تحياتي

ـ[نحوية]ــــــــ[01 - 01 - 2010, 09:28 م]ـ

شكر أستاذي الفاضل وسأعمل بنصيحتك إن شاء الله .. أما بالنسبة لقراءة الشعر: فأنا بحمد الله وتوفيقه من (هواة) القراءة .. وأحب قراءة كل ماتقع عليه عيناي .... وقد مارست كتابة الشعر المطلق .. أقصد غير المقيد بقافية ووزن ... وكتبت أيضا رؤوس أبيات بسيطة على الشعر العمود ... إلا أنني توقفت فعلا عن كتابته وظل حبي للشعر قائما فأنا أقرأ بنهم

_أعود فاشكرك .. وأتمنى أن تزودنا بكل ماهو مفيد في هذا المجال ولكن بشرط أن يكون نابعا من تجربتك الشخصية .. أقصد بعيدا عن التقليدية فأنا أحب أن أستفيد منك كأستاذ وأنا تلميذتك _إن سمحت أنت بذلك_ويبدو لي أن لك باعا كبيرا في هذا المجال

وفقك الله وشكرا لك على التشجيع ....

ـ[عبد الله بن محمد الشلبي]ــــــــ[01 - 01 - 2010, 10:44 م]ـ

مهلا أخيتي فقد استسمنت ذا ورم

فقديما قيل: ما كل بيضاء شحمة، ولا كل سوداء تمرة ..

وقديما قلتُ: (من الطويل)

وما كل من خط المداد بكاتب

ولا كل من ساق الحروف بشاعر ...

فتجربتي الشخصية لا أظن أنك ستستفيدين منها

شكرا لحسن ظنك،،

ـ[نحوية]ــــــــ[02 - 01 - 2010, 12:26 ص]ـ

أعجبتني هذه العبارات؛ .. وأجمل منها تواضعك .... ولا كل من ساق الحروف بشاعر

هذا ينطبق علي أنا ..... حسناياأستاذ ... رغم أن الإنسان يأخذ من معاصريه ليكون لهم تلميذا.وأنا أحسبك كذلك ولا أزكي على الله أحدا ... لا أدري لماذا لن أستفيد منها؟!

طيب سآخذ بنصيحتك .. ولن أدع مساجلاتك الشعرية رغم أنني أحبو وأقع ...

ـ[نحوية]ــــــــ[02 - 01 - 2010, 12:27 ص]ـ

وأحبو .. وسأقوم .. إن شاء الله

ـ[محمد بن إبراهيم]ــــــــ[02 - 01 - 2010, 08:08 م]ـ

تحنَّنْ عليَّ هداك المليك

فإنَّ لكلِ مقامٍ مقالا

ـ[عبد الله بن محمد الشلبي]ــــــــ[02 - 01 - 2010, 09:16 م]ـ

لم يثنهم عن غدرهم شيخ بكى

لم يرحموا طفلا وثكلى تنحب

البيت من قصيدة لي عن اليهود

ـ[نحوية]ــــــــ[02 - 01 - 2010, 09:57 م]ـ

لم يُثْنهم _ورعبهم_دمع همى ... سلاحهم على أكتاف شيخ أشيب