ـ[فيصل المنصور]ــــــــ[10 - 06 - 2008, 01:15 ص]ـ

بل قد يكون أيضا:

- من الوافر (بعد عصبه): مفاعلْتن

- أو من الهزج (مفاعيلن)

- أو من المضارع (مفاعيلن)

- أو من المقتضب بعد الخبن (معولاتُ).

وهذه القواعد التي ذكرها الأخ أبو قصي، تجدها وأخرى غيرها مفصلة في الدرس المشار إليه آنفا.

وهو على هذا الرابط:

http://www.ahlalhdeeth.com/vb/showthread.php?t=84683&page=4

المشاركة رقم 160.

الذي ذكرتُ أنّه لا يبتدئ بحرٌ من البحورِ غير الطويل، والمتقارب بـ (فعولن)، وما ذكرتَه ليس (فعولن). والذي يقطِّعُ أولَ البيتِ لا بدَّ أن يُتِمَّ تقطيعَ الوَحدةِ (التفعيلةِ) منهُ، حتى يستبينَ له أهو (فعولن)، أم (مفاعلْتن) مثلاً.

شكرَ الله لك.

أبو قصي

ـ[محمد محيسن]ــــــــ[10 - 06 - 2008, 05:54 م]ـ

ـ س: ما هي أفضل طريقة لتعلم العروض؟ الكتاب، الشرح المسموع ... أم غيرها ..

ج: أعتقد أن التعلم عن طريق الكتاب أفضل لتواجد الأمثلة وعدم الحاجة إلى تدوينها بسماعها.

ـ س: هل أستطيع كتابة الشعر إن تعلمتُ العروض؟ أم أن هناك علوما أخرى لا بد من تعلمها؟.

ج: كتابة الشعر في وجهة نظري يأتي على ثلاثة مراحل .. أولا أن نتعلم أساسيات النحو .. وهي المنصوبات والمجرورات والمرفوعات .. كي لا نقع في خطأ نحوي .. ثم ننتقل إلى مرحلة تعلم العروض وهي المرحلة الثانية .. كي لا يختل الوزن عند كتابتنا للشعر .. النحو والعروض هي المراحل الأولية .. المرحلة الثالثة وهي الحفظ .. هي الأهم .. فعند حفظنا للقصائد نستطيع أن نكتب الأبيات المليئة بالأفكار .. فنحن نحفظ الكثير من القصائد فنعرف كيف كتب هذا الشاعر وكيف أخذ الفكرة ونعرف كيف نرتب بالأفكار ونأخذ الألفاظ التي نريدها وننظمها على طريقتنا .. فالنحو والعروض هو البناء والحفظ هو ما يجعل هذا البناء جميلا.

س: هل علم قرظ الشعر هو نفسه علم العروض؟

ج: كما قلت قبل قليل .. العروض هو تعلم شكل كتابة الأبيات ظاهريا .. أما الشعر فهو تعلم كتابة الشعر بالمعنى وليس بالشكل .. فأنت في العروض تكتب الأبيات وتركز على تفعيلاتها .. ولكنك بالشعر تكون قد حفظت التفعيلات وتدربت عليها فأنت تركز على المعنى أكثر.

س: هل أستطيع أن أنظم الشعر إذا تعلمتُ بحرا واحدا من بحور الشعر؟.

وما هي نصائحكم إن ثمة نصائح؟.

ج: تستطيع أن تكتب الشعر لو تعلمت بحرا واحدا [بزحافاته] .. ولكن طبعا الأفضل هو حفظ أكبر عدد من البحور .. هناك بحور سهلة الحفظ والنظم برأيي وهي الوافر والكامل والبسيط والطويل .. ثم يأتي البحور التي تحتوي على تفعيلة [فاعلاتن] .. مثل المديد والخفيف والرمل ..

.. وهناك بحور يمكن أن يكتب عليه أي شخص .. لأنها بحور سماعية أي يمكن أن تعتمد على نبرة صوت البحر كي تنظم عليها .. مثل المتقارب والمتدارك.

طلب: إذا رأيتم أن تقيموا لنا دورة في العروض ـ في هذا المنتدى المبارك ـ فعندها أكون لكم من الشاكرين الداعين، (والشكر والدعاء يكونان لكم قبلُ

أيضا ـ ابتسامة ـ).

ج: هذا لا يكون إلا بأن يتفضل أحد الأساتذة في علم العروض والأفضل أن تكون هذه الدورة بعد فترة الإختبارات.

.. شكرا لك أخي الكريم وبالتوفيق لك:)

الأخ منصور اللغوي:

أشكرك جزيل الشكر على الفوائد الرائعة والمفيدة، ولعل أروعها وأفيدها ـ عندي ـ هي المراحل الثلاث التي ذكرتَها، أحسن الله إليك.

وإن نسيتُ فلن أنسى أستاذنا أبا قصي من شكري على هذه المنازعات جدُ (بالكسر) المفيدة بينه وبين أستاذنا عصام (أظنه أبا محمد إن لم أكن واهما ...).

ـ[محمد محيسن]ــــــــ[10 - 06 - 2008, 07:32 م]ـ

أرجو من الأساتذة الكرام أن لا يضيقوا ذرعا من كثرة أسئلتي:

لقد اطلعتُ منذ شهر تقريبا على موضوع في تقريب دراسة العروض.

هل ترون أنه مفيد لنا أم لا؟.

هنا في هذا الرابط: فن التقطيع الشعري. (http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=553&goto=nextnewest)