إلى معلمي التربية الإسلامية

ـ[فريد البيدق]ــــــــ[10 - 09 - 2012, 10:58 ص]ـ

تهيئة عامة للتربية الإسلامية للعام الدراسي الجديد

الأهداف

معرفي: بذر بذرة مدخل علمي صحيح للتربية الإسلامية للعام الدراسي كله.

وجداني: بث الحماسة في نفوس الطلاب والتلاميذ.

مهاري: محاولة اكتساب مهارة صبغ الأعمال والأقوال بتعاليم الإسلام وضوابطه.

تهيئة

قال تعالى: {إِنَّ الدِّينَ عِنْدَ اللَّهِ الْإِسْلَامُ وَمَا اخْتَلَفَ الَّذِينَ أُوتُوا الْكِتَابَ إِلَّا مِنْ بَعْدِ مَا جَاءَهُمُ الْعِلْمُ بَغْيًا بَيْنَهُمْ وَمَنْ يَكْفُرْ بِآيَاتِ اللَّهِ فَإِنَّ اللَّهَ سَرِيعُ الْحِسَابِ} [آل عمران: 19]، وقال تعالى: {مَنْ يَبْتَغِ غَيْرَ الْإِسْلَامِ دِينًا فَلَنْ يُقْبَلَ مِنْهُ وَهُوَ فِي الْآخِرَةِ مِنَ الْخَاسِرِينَ} [آل عمران: 85].

فِكَر الدرس

لِمَ ندرس التربية الإسلامية؟

1 - لنعلم موضوعات الدين من عقيدة تشمل الإلهيات والرسل والغيب، وشريعة تشمل العبادات والمعاملات.

2 - لنعلم سير الرسول صلى الله عليه وسلم وصحابته رضي الله عنهم.

3 - لنتعلم بعض المعلومات عن بعض علوم الإسلام من تجويد وفقه وأصول فقه و ... إلخ.

4 - لنكون مبادئ مستمدة من ديننا ننطلق بها في حياتنا العامة في تفكيرنا ومعاملاتنا.

5 - لنعلم أن الدين إخلاص واتباع وليس ثقافة ومعلومات فقط.

كيف نحقق ذلك؟

1 - بتنمية معلوماتنا الصحيحة المستمدة من القرآن والسنة والأدلة الشرعية وفقه المذاهب.

2 - بعرض أعمالنا وأقوالنا على مقياس الإسلام في الحكم بالصحة أو الخطأ.

3 - بحفظ ما تيسر من كتاب ربنا وأحاديث من سنة نبينا صلى الله عليه وسلم.

4 - بتنفيذ ما نتعلمه في واقعنا المدرسي ومتابعة تنفيذه في الواقع الخارجي.

عرض الدرس

1 - يكتب المعلم الآيتين على السبورة.

2 - يطلب من بعض الطلاب قراءتها.

3 - يدخل من القراءة إلى سؤال: ما الإسلام؟

4 - يتفاعل معهم في تحرير الإجابات الملائمة.

5 - يدلف من ذلك إلى سؤال: كيف نحقق ذلك؟

6 - يتفاعل معهم في تحرير الإجابات الملائمة.

7 - من البند السابق يدخل إلى ذكر علوم الإسلام، ويبين الغرض من كل علم.

8 - يجمل ما بسطه سابقا.

التدريب التفاعلي

1 - لِمَ نتعلم الإسلام؟

2 - اذكر بعض علوم الإسلام والغرض من دراستها.

3 - بَيِّن كيف توظف معلوماتك الإسلامية في حياتك المدرسية وواقعك الخارجي.

الواجب المنزلي

اكتب مقالا تلخص فيه ما دار في هذه الحصة.