ـ[معاذ إحسان العتيبي]ــــــــ[17 - 09 - 2008, 01:58 م]ـ

جميلة جميلة جميلة

(((((((بارك الله فيك)))))).

ـ[سفير اللغة والأدب]ــــــــ[17 - 10 - 2008, 10:02 م]ـ

هل من الإخوة الكرام من يملك موهبة الكتابة ويحسن مثل هذه الطريقة في إنشاء المناظرات فيؤلف لنا مناظرة بين "المقاربة بالكفاءات " وما يسمى الآن عندنا "النظام القديم في التدريس "؟؟؟؟؟

ـ[ابو حسام الأشقر]ــــــــ[23 - 12 - 2008, 10:43 م]ـ

هل من الإخوة الكرام من يملك موهبة الكتابة ويحسن مثل هذه الطريقة في إنشاء المناظرات فيؤلف لنا مناظرة بين "المقاربة بالكفاءات " وما يسمى الآن عندنا "النظام القديم في التدريس "؟؟؟؟؟

قالت بيداغوجيا الأهداف: أنا مجزأة .. فردت عليها المقاربة بالكفاءات أنا مدمجة .. قالت الأولى أنا نفسي قصير قالت الثانية أنا نفسي طويل .. قالت الأولى أنا عابرة ومن يريدني عاجز قالت الثانية أنا مستقرة ومن يريدني يحسن التصرف ... وهكذا هكذا .. أخالك تعرف المزيد يا سيدي .. ولك معه صولات وجولات ... دمت لنا عبقا فواحا يسري مداه في كل مكان ...

ـ[ربيع سعداوي]ــــــــ[26 - 10 - 2009, 07:18 م]ـ

[center][b][size=3] دع المكارم لا ترحل لبغيتها

علم العليم وعقل العاقل اختلفا

من ذا الذي فيهما قد أحرز الشرفا؟

فالعلم قال أنا أحرزت غايته

والعقل قال أنا الرحمن بي عُرفا

فأفصح العلم إفصاحا وقال له

بأينا الله في قرآنه اتصفا؟

فأيقن العقل أن العلم سيده

فقبل العقل رأس العلم وانصرفا