لا يعني هذا عدم الاستعمال الواعي على منهج الخليل لشتى التفاعيل والتراكيب الممكنة كاساليب للشرح كما ورد من استعمال مستفعيلتن = 2 2 2 3 في (ورقة الجوهري)

https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/alwaraqah-2 (https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/alwaraqah-2)

3- نقض جزئية من تفاعيل الخليل؛ أدى رفض حازم القرطاجني لمفعولات في المقتضب إلى خلل كبير لمقتضى قوله إن المقتضب = فاع لن مفاعلتن

الأمر الذي يتبعه قبول المقتضب على فاع لُ مفاعلتن = 2 1 1 3 1 3 الأمر الذي لا وجود له في الواقع.

ويرجع للتفصيل إلى الرابط:

https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/-qabas (https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/-qabas)

4- مخالفة مقتضى عروض الخليل، مجزوء البسيط المقطوع المطوي = مستفعلن فاعلن مستعل (فاعلن) = 4 3 2 3 2 3

أستاذي د. خلوف يرى أنه = مستفعلن فاعلن فاعلن = 4 3 2 3 2 3

أي أنه يرى أن فاعلن آخر الشطر أصيلة التكوين من سبب ثم وتد مجموع حقيقي

ولا فرق ينجم في ظاهر الوزن ولكن اعتبار فاعلن الثانية من سبب ووتد يطرح الأسئلة التالية:

1 - هل يجوز في آخر 3 2 3 أن تأتي 3 2 2 في العجز كما في آخر المتقارب

2 - هل يجوز الترفيل في العجز أم في كلا الشطرين مستفعلن فاعلن فاعلاتن؟

3 - هل يجوز مع الترفيل التشعيث في العجز

ومن شأن الإجابة على هذه الأسئلة أن تجر إلى أسئلة متشابهة للنهاية المناظرة في اعتبار السريع مستفعلن مستفعلن فاعلن (فاعلن 2 3) بدل (مفْعُلا 2 3) وربما جر التنظير لهذين ومقارنة أثره على بعض البحور إلى تداعيات قد تتطلب منهجا شاملا يختلف عن منهج الخليل.

لي من الثقة بذائقة أستاذي وسعة اطلاعه ما يطمئنني إلى أن ما يذهب إليه سلس في السمع ويدور في حيز لا يبتعد كثيرا عن عروض الخليل. ولكنه بعدم تقعيد ومنهجة تجاوزه للخليل يفتح الباب واسعا لمن هم دونه ذائقة واطلاعا ليعكّوا عكّا شديدا.

من الضروري للعروضي أن يدرك ارتباط تفاعيل الخليل بمنهج الخليل.

كم من العروضيين يدرك وجود منهج للخليل؟

وكم منهم يعي ذلك المنهج؟

وكم منهم يعرف أن نقض تفعيلة واحدة أو استعمالها خارج تعليمات الخليل هدم لمنهج الخليل؟