يحصل على كل تلك المصادر والمراجع في الفترة نفسها؟ وهو ما لا أستطيع الإجابة عنه بما فيه الكفاية؛

4 - تقديمه الشرح لجمل "المختصر" بعبارة: "يعني" التي تجعل الباحث يتلقى العنى بطريقة جازمة، مبينة لا تقبل الاحتمال ولا التأويل؛

5 - عنايته بقواعد النحو والصرف عفد ذكر السبب، مثل ما ذكر عند قول الشيخ خليل: "فما كان من نقص كمَّلوه ومن خطإ أصلَحوه" فبعد أن بين المعنى المطلوب قال: "ولا يصح أن يكون كملوه، وأصلحوه فعلى أمر لقوله في الألفية:

أقرن بفا حتما جوابا لو جعل ... شرطا لأن أو غيرها لم ينجعل (?) "

والأمثلة على ذلك كثيرة.

6 - حضوره البارز بإبداء رأيه بالشرح، والتحليل، والاستدلال والتصويب، يتضح ذلك من خلال استخدامه لعبارات ومصطلحات متنوعة كثر اسعتمالها في "اللوامع" منها:

1. "قال جامعه عفا الله عنه"

2. "قال مقيده عفا الله عنه"

3. "الذي يظهر لي"

4. "عُلِمَ مما قررتُ"

5. " تَحَصَّل من هذا"

6. "تحصل من كلامهم"

7. "حاصله". إلى غير ذلك