يحصل على كل تلك المصادر والمراجع في الفترة نفسها؟ وهو ما لا أستطيع الإجابة عنه بما فيه الكفاية؛
4 - تقديمه الشرح لجمل "المختصر" بعبارة: "يعني" التي تجعل الباحث يتلقى العنى بطريقة جازمة، مبينة لا تقبل الاحتمال ولا التأويل؛
5 - عنايته بقواعد النحو والصرف عفد ذكر السبب، مثل ما ذكر عند قول الشيخ خليل: "فما كان من نقص كمَّلوه ومن خطإ أصلَحوه" فبعد أن بين المعنى المطلوب قال: "ولا يصح أن يكون كملوه، وأصلحوه فعلى أمر لقوله في الألفية:
أقرن بفا حتما جوابا لو جعل ... شرطا لأن أو غيرها لم ينجعل (?) "
والأمثلة على ذلك كثيرة.
6 - حضوره البارز بإبداء رأيه بالشرح، والتحليل، والاستدلال والتصويب، يتضح ذلك من خلال استخدامه لعبارات ومصطلحات متنوعة كثر اسعتمالها في "اللوامع" منها:
1. "قال جامعه عفا الله عنه"
2. "قال مقيده عفا الله عنه"
3. "الذي يظهر لي"
4. "عُلِمَ مما قررتُ"
5. " تَحَصَّل من هذا"
6. "تحصل من كلامهم"
7. "حاصله". إلى غير ذلك