ـ[خشان خشان]ــــــــ[20 - 02 - 2006, 10:40 م]ـ

أخي واستاذي الكريم

أستأذن أخي أبا بدر في الرد على هذه المشاركة

الرقمي شكل ومنهج كلي

أما الشكل فليس يفرق كثيرا عن سواه

ب=1، - = 2، ب - = 1 2 = 3

أما الفارق ففي المنهج فمنهج الرقمي شمولي كونه يتعامل مع البنى الأساسية للوزن وهي المقاطع.

وأحد أهم أسسه أن الإيقاع إيقاعان خببي لا أوتاد فيه يتكافأ فيه السبب الخفيف والثقيل، وبحري لا سبب ثقيلا فيه ويحوي أوتادا ويمكن حذف ساكنه.

ويتداخل هذان الصنفان بشروط رياضية جميلة تدعو للتأمل، تجدها في التخاب.

ولا أظن أنه يمكن لمن لم يتدرج في دراسة الرقمي أن يستوعب كلياته.

2 3 في البسيط يمكن أن تأتي 1 3 وهذه لا يمكن أن نعتبرها 11 2 = ((4). 1 في البسيط زرقاء و 3 حمراء

بخلاف 1 3 في الكامل التي = 11 2 = ((4)

1 3 في الكامل كلاهما أزرق

ومن صنف البسيط الرمل الذي عليه:

طع البدر علينا = طِ لعلْ بدْ رُ علي نا = 1 3 2 1 3 2

من ثنيات الوداعْ = منْ ثنيْ يا تلْ ودا عْ

= 2 3 2 2 3 2 ه

كل 1 في الصدر أصلها 2 وعليه يتفق وزنا الشطرين

أتمنى عليك أن تدرس مبادئ الرقمي بالتدرج ولن يستغرقك ذلك إلا أيسر الوقت. فالتدرج مقصود به التمهيد لتكوين الفكرة الشاملة عنه.

أتابع كل ما تكتب ولكن ضغط العمل يضيق الوقت.

وفي أخي أي بدر الخير.

والله يرعاك.

ـ[صابر ربحي راشد ابو سنينة]ــــــــ[21 - 02 - 2006, 09:20 ص]ـ

بارك الله بك وسوف اتابع معك الرقمي حتى اعلمه، زادك الله من علمه0