ـ[عصام عبدالله]ــــــــ[18 - صلى الله عليه وسلمug-2009, مساء 10:17]ـ

أخي الغيور المفضال العطاب الحميري

السلام عليكم

أشكرك على ثنائك على مشاركتي التي وصفتها بما لا أحسبه فيها.

أنا معلم منذ عشرين سنة .. درست القرآن أولاً والعربية آخراً.

وإنك لو استعذبت الفرحة بتعلم طالب على يديك لهان عليك تقصير من علمك ..

وإننا معاشر المعلمين من أكدح أهل الأرض ومن أقلهم حظوة بثناء الناس ..

ولكن ثناء الله سبحانه أجزل، فكل شيء في الوجود يصلي على معلم الناس الخير .. كما في الصحيح.

لا تزدنا كدحاً بهجائك الأخاذ .. إن القوافي مرسلة لا يمسكها شيء ..

واشكر معلمك السيئ ذاك .. فقد فجّر فيك وجدان شاعر ..

ولعل قسوة معلم تلهم تلاميذه رحمات ..

فقسا ليزدجروا ....

واعذرني أخي لاستعمال كلمة (فجّر) .. وكان الحق أن تكون (ولّد) أو (ألهم) .. ولكن هكذا جرى القلم .. وأظن أن الأمر جرى معك كذلك.

وتلك منقبة تعدّ له أي منقبة .. وفضل له عليك يستحق الشكر ..

والخير فيما اختاره الله.

وقد مادت نفسي - غفر الله لك - وأنا أكتب مشاركتي.

ـ[المطالع]ــــــــ[20 - صلى الله عليه وسلمug-2009, مساء 03:43]ـ

ننظر إلى طرف واحد من المعادلة، فيا ليتنا ننظر إلى الطرف الآخر أيضا.

إذا كان بعض المعلمين في هذا الزمان كما ذكره الأخ صاحب المشاركة - وإن لم يُعلمنا ما سبب ضجره وتألمه منه -، فكيف حال أكثر طلاب هذا الزمان؟!

وعسى أن يكون الأمرُ من صاحب المشاركة رغبة ً في بث معنى في صدره على شكل شعر يُشاكل أبياتاً مشهورة.

وأرجو أن تقبلوا وافر التحية والإكرام.

ـ[أبوالليث الشيراني]ــــــــ[20 - صلى الله عليه وسلمug-2009, مساء 05:14]ـ

كما تكونوا يولّى عليكم!.

ـ[العطاب الحميري]ــــــــ[20 - صلى الله عليه وسلمug-2009, مساء 08:28]ـ

///جزاكم الله خيرا يا إخواني ...

شكرا لك أخي الأستاذ عصام وزادك الله من فضله ..

وشكرا لك أخي المطالع والشكر موصول لأبي الليث ...

ـ[أبو الطيب المتنبي]ــــــــ[20 - صلى الله عليه وسلمug-2009, مساء 10:36]ـ

ذكرتني بشاعر فلسطين إبراهيم طوقان حين قال:

شوقي يقول وما درى بمصيبتي *-*-*-*- قم للمعلم وفّه التبجيلا

اقعد فديتك هل يكون مبجلاً *-*-*-*- من كان للنشء الصغار خليلا

ويكاد يقلقني الأّمير بقوله *-*-*-*- كاد المعلم أن يكون رسولا

لو جرّب التعليم شوقي ساعة *-*-*-*- لقضى الحياة شقاوة وخمولا

لو جرّب التعليم شوقي ساعة *-*-*-*- لقضى الحياة شقاوة وخمولا

مئة على مئة إذا هي صلِّحت *-*-*-*- وجد العمى نحو العيون سبيلا

ولو أنّ في التصليح نفعاً يرتجى *-*-*-*- وأبيك لم أكُ بالعيون بخيلا

لكنْ أصلّح غلطةً نحويةً *-*-*-*- مثلاً واتخذ الكتاب دليلا

مستشهداً بالغرّ من آياته *-*-*-*- أو بالحديث مفصلاً تفصيلا

وأغوص في الشعر القديم فأنتقي *-*-*-*- ما ليس ملتبساً ولا مبذولا

وأكاد أبعث سيبويه من البلى *-*-*-*- وذويه من أهل القرون الأُولى

فأرى حماراً بعد ذلك كلّه *-*-*-*- رفَعَ المضاف إليه والمفعولا

لا تعجبوا إن صحتُ يوماً صيحة *-*-*-*- ووقعت ما بين البنوك قتيلا

يا من يريد الانتحار وجدته *-*-*-*- إنَّ المعلم لا يعيش طويلا

ـ[العطاب الحميري]ــــــــ[03 - Jun-2010, صباحاً 09:14]ـ

///وفقكم الله تعالى جميعا

ـ[علاء الدين حمويه]ــــــــ[03 - Jun-2010, صباحاً 09:41]ـ

السلام عليكم

ولو أن أهل العلم صانوه صانهم|| ولو عظموه في النفوس لعظما

ـ[العطاب الحميري]ــــــــ[16 - Jul-2010, صباحاً 01:25]ـ

السلام عليكم

ولو أن أهل العلم صانوه صانهم|| ولو عظموه في النفوس لعظما

صدقت

بارك الله فيك

طور بواسطة نورين ميديا © 2015