ـ[محمد حسين جمعة]ــــــــ[07 - Nov-2010, مساء 07:41]ـ

لعل من أجمل ما قرأت عن المعلم ما قاله الشاعر إبراهيم طوقان حين رد على أبيات شوقي في المعلم وقد كان طوقان معلماً بينما كان شوقي يتنقل في قصور الملوك والأمراء يقول طوقان:

شوقي يقول وما درى بمصيبتي قم للمعلم وفّه التبجيلا

اقعد فديتك هل يكون مبجلاً من كان للنشء الصغار خليلا

ويكاد يقلقني الأّمير بقوله كاد المعلم أن يكون رسولا

لو جرّب التعليم شوقي ساعة لقضى الحياة شقاوة وخمولا

حسب المعلم غمَّة وكآبة مرآى الدفاتر بكرة وأصيلا

مئة على مئة إذا هي صلِّحت وجد العمى نحو العيون سبيلا

ولو أنّ في التصليح نفعاً يرتجى وأبيك لم أكُ بالعيون بخيلا

لكنْ أصلّح غلطةً نحويةً مثلاً واتخذ الكتاب دليلا

مستشهداً بالغرّ من آياته أو بالحديث مفصلاً تفصيلا

وأغوص في الشعر القديم فأنتقي ما ليس ملتبساً ولا مبذولا

وأكاد أبعث سيبويه من البلى وذويه من أهل القرون الأُولى

فأرى حماراً بعد ذلك كلّه رفَعَ المضاف إليه والمفعولا

لا تعجبوا إن صحتُ يوماً صيحة ووقعت ما بين البنوك قتيلا

يا من يريد الانتحار وجدته إنَّ المعلم لا يعيش طويلا

ـ[أم معاذة]ــــــــ[07 - Nov-2010, مساء 08:16]ـ

الأخت الفاضلة

لا أوافق على هذا التعميم ففيه ظلم لكثيرين، ومعلمي المدارس النظامية جزء من النظام العام لبلادنا فسد عندما فسدت، وإصلاحهم بصلاحها.

تعالي إلى أي شريحة من شرائح المجتمعات العربية والإسلامية لن تجديها أحسن حالا من المعلمين.

جزاك الله خيرًا وبراك فيك.

أخي الفاضل، لستُ أدري أين التّعميم في كلامي، فأنا أتكلّم عن شيء عايشتُه، فأنا في الحقيقة لم أقرأ إلا ما يقدحُ فيهم، وهذا مطابق لما رأيتُه، وهذا وضع لم يتغيّر، فإن كان قد فُهمَ من كلامي أنِّي أقصد كل المعلِّمين في جميع البلدان، فأنا أعتذر عن سوء تعبيري، هذا من ناحية، من ناحية أخرى أوافقك الرأي في تحليلك.

ـ[علي أحمد عبد الباقي]ــــــــ[08 - Nov-2010, صباحاً 09:49]ـ

أخي الفاضل، لستُ أدري أين التّعميم في كلامي، فأنا أتكلّم عن شيء عايشتُه، فأنا في الحقيقة لم أقرأ إلا ما يقدحُ فيهم، وهذا مطابق لما رأيتُه، وهذا وضع لم يتغيّر، فإن كان قد فُهمَ من كلامي أنِّي أقصد كل المعلِّمين في جميع البلدان، فأنا أعتذر عن سوء تعبيري، هذا من ناحية، من ناحية أخرى أوافقك الرأي في تحليلك.

التعميم في كونك قلت لم أرأ فيهم غير القدح والذم، وهذا وافق ما في نفسك، فهذا تعميم في القدح، وقد تغافلت أمرًا غاية في الأهمية وهو ما قصدته أنا بقولي: هذا جزء من النظام العام.

يا أختنا فسدت هذه الطائفة أو هكذا أريد لها أن تفسد، عمدًا وبقصد إمعانًا في إفساد الأمة، فلا نكون عونًا لهؤلاء على أنفسنا.

عندما يكون راتب المعلم لا يكفيه الخبز فيترتب على هذا هجرة الكفاءات وأصحاب العقول.

عندما يستبعد أصحاب الكفاءات لأنهم ينتمون إلى تيارات معينة.

عندما يتسلط اداريون لا يعرفون من التعليم إلا وجود الواسطة.

عند ذلك لا نسأل عن فساد المعلم، والأجدر أن نقول هناك كثر لكن لم يتح لهم، هذا طبعًا في معظم بلاد المسلمين، ولا يمنع هذا من وجود بعض البلاد التي تحاول الاهتمام بالتعليم وتنفق عليه.

وأما الاعتذار فلا حاجة إليه فإنما هي وجهة نظر في مضمونها غير ما ظهر منها وأنا أتفهمها، وما جعلت المنتديات إلا للحوار ويراجع بعضنا بعضًا بأدب وبرفق، والفائدة عامة في نهاية الأمر إن شاء الله.

ونعتذر لصاحب الموضوع عن الخروج عن موضوعه وإن كنا لم نخرج بعيدًا، فلتعاودوا السير أعانكم الله.

ـ[أم معاذة]ــــــــ[08 - Nov-2010, صباحاً 11:24]ـ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كما قلتُ لك أخي الفاضل، هو سوء تعبير منِّي، جزاك الله خيرا على التنبيه، وأعيد مرة أخرى لا أقصد كلّ المدرِّسين، بل الذين عرفتُ منهم فقط.

ـ[أيمن عبد الفتاح غازي]ــــــــ[12 - Nov-2010, مساء 05:44]ـ

فاعلم بأنك أصل كل وجودها ***** هو فيض علمك شاع في الأكوان

أنت المعلم أصل كل فضيلة ***** أنت الإمام سبقت بالإحسان

إنا نعانق بالوفاء جهودكم ***** ستظل دستورا مدى الأزمان

شعر أ/ عبد الفتاح غازي من قصيدة " انت المعلم " من ديوان " شمس ٌ لا تغيب "

وقال أيضا في قصيدة " لا يا بنتي "

ولتحسني صنع الحديث أيا ابنتي ***** لمعلم في رقة وحنان

يعطيك أعظم سلم للمرتقى ***** بالعلم ترقى همة الإنسان

لا تجحدي لمعلم أفضاله ***** فالشمس لا تخفى مع النكران

هذا بالإضافة إلى ما ذكرتم

ـ[أيمن عبد الفتاح غازي]ــــــــ[12 - Nov-2010, مساء 05:52]ـ

لا تيأسي - يا م معاذ - فهناك معلمون يحملون على أعناقهم رسالة العلم والجهاد في تعليم أبناء المسلمين ويكفي قول رسولنا الكريم " إنما بُعثتُ معلما "

ـ[مثنى الزيدي]ــــــــ[12 - Nov-2010, مساء 06:04]ـ

ولله دَرُّ الشافعي - رحمه الله - إذ قال:

لِتَصْبِرْ عَلَى مُرِّ الْجَفا مِنْ مُعَلِّمٍ http://www.alukah.net/Images/alukah30/space.gif

فَإِنَّ رُسُوبَ العِلْمِ فِي نَفَرَاتِهِ http://www.alukah.net/Images/alukah30/space.gif

وَمَنْ لَمْ يَذُقْ مُرَّ التَّعلُّمِ سَاعَةً http://www.alukah.net/Images/alukah30/space.gif

تَجَرَّعَ ذُلَّ الْجَهْلِ طُولَ حَيَاتِهِ http://www.alukah.net/Images/alukah30/space.gif

وَمَنْ فَاتَهُ التَّعْلِيمُ وَقْتَ شَبَابِهِ http://www.alukah.net/Images/alukah30/space.gif

فَكَبِّرْ عَلَيْهِ أَرْبَعًا لِوَفَاتِهِ http://www.alukah.net/Images/alukah30/space.gif

وذَاتُ الفَتَى وَاللهِ فِي العِلْمِ والتُّقَى http://www.alukah.net/Images/alukah30/space.gif

إِذَا لَمْ يَكُونَا لاَ اعْتِبارَ لِذَاتِهِ

هذا الكلام مقتبس من مقال لي عن العام الدراسي الجديد يمكنك _ اختي - الرجوع اليه ففيه اشعارا اخرى وآثارا،،،

العام الدراسي القديم ( http://www.alukah.net/Social/0/26132/)

¥