4- "الطفل بدا فاقد الحياة". ضع مكان "الطفل": الطفلان - الطفلتان - الأطفال، وغير ما يلزم، مع ضبط الفعل بالشكل الكامل.

5- "أعطَوا الطفل علاجا مكثفا"، هات المضارع والأمر من الفعل السابق مع الضبط الكامل بالشكل.

6- ضع كلمات مكان العدد الموجود بالمقال.

7- "أخذت أعضاؤه تستعيد نشاطها" - "أخذت الفتاة قلما من صديقتها". أعرب ما بعد أخذ في الجملتين السابقتين.

8- الطفل استرد حياته ضع مكان الطفل ضمير المتكلم، وغير ما يلزم.

التدريب الخامس:

حينما ولد ماركوني سنة 1874 صاح الخادم في منزل والديه ببلدة بولونيا: يا له من مولود "ذي" أذنين كبيرين!! فردت عليه الأم: وبهاتين الأذنين سيتمكن من سماع أدق الأصوات. ولم تمض إلا "سنوات" قليلة حتى أصبحت هذه الجملة العابرة "حقيقة" واقعة.

لقد أصغى ماركوني إلى نداء العلم منذ بلغ الثانية عشر من عمره، حيث كان يقضي أوقات طويلة في دراسة الطبيعة، والكيمياء، ولا يهتم سوى بالعلم. وفي أحد الليالي قرأ ضمن أخبار "الوفيات" نعيا لعالم ألماني توصل إلى نتائج هامة في مجال الموجات الكهرومغناطيسية، فدار "بخلده" السؤال التالي: لماذا لا يمكن نقل الأصوات كذلك "عبر" الهواء دون أسلاك؟ وبعد أشهر من العمل الدائب لم يغمض له فيها "طرف" استطاع أن يحقق نجاحا في مضمار "تجاربه" على اللاسلكي، حيث تمكن لأول مرة من إرسال الصوت دون أسلاك لمسافة 30 قدما.