مواضع التاء المربوطة

1 ـ تكتب التاء المربوطة بهذين الشكلين " ة " " ـة " في آخر الاسم المفرد المؤنث. مثل: عائشة ـ شجرة ـ مكة.

2 ـ في آخر جمع التكسير الذي لا يلحق مفرده التاء المفتوحة.

مثل: عراة ـ سعاة قضاة ـ هداة.

3 ـ آخر بعض الأعلام المذكرة. مثل: معاوية ـ عبيدة ـ عميرة

حمزة ـ أسامة ـ عطية.

4 ـ آخر بعض الأسماء الأعجمية. مثل: الإسكندرية ـ الإبراهيمية ـ سومطرة ـ أفريقية ـ أنقرة ـ البيزنطية ـ الرومية ـ اليونانية.

5 ـ بعض الكلمات التي يجوز في الوقف عليها أن تكتب بالتاء المربوطة أو المفتوحة. مثل: ثمة ـ وثمت، ولاة ـ ولات.

تنبيه: يعمل بالقواعد السابقة للصفوف العليا، والمرحلة المتوسطة، أما الصف الثاني والثالث فيكتفي بتعريف التاء المربوطة.

ب ـ تعريف التاء المفتوحة " المبسوطة ":

هي التي نقرؤها تاءً مع الحركات الثلاث: الفتحة، والضمة، والكسرة، وتبقى على حالها إذا وقفنا عليها بالسكون، وتكتب هكذا " ت ".

مواضع التاء المفتوحة

1 ـ إذا جاءت في آخر الفعل سواء أكانت من أصله.

مثل: بات ـ مات.

أم كانت تاء التأنيث الساكنة. مثل: كتبتْ ـ جلستْ ـ أكلتْ.

أم تاء الفاعل. مثل: سافرتُ ـ جلستَ ـ رسمتِ.

2 ـ في آخر جمع المؤنث السالم. مثل: المعلمات ـ الطالبات ـ الفاطمات.

3 ـ في آخر الاسم الثلاثي الساكن الوسط وجمعه.

مثل: بيت ـ أبيات، قوت ـ أقوات، حوت ـ أحوات،

صوت ـ أصوات، ميت ـ أموات.

4 ـ في آخر الاسم المفرد المذكر. مثل: نحّات ـ حوّات ـ عتليت* ـ عصمت ـ جودت ـ رفعت ـ رأفت.

5 ـ في آخر بعض الحروف. مثل: ليت ـ لات ـ ثُمّت ـ ثَمّت ـ ربّت ـ لعلّت.

6 ـ في آخر الضمير المنفصل للمفرد والمفردة المخاطبين.

مثل: أنتَ، أنتِ.

تنبيه: على المعلم أن يفرق بين التاء المربوطة، وضمير هاء الغيبة عند الكتابة، وذلك بوضع نقطتي التاء.

ــــــــــــــ

* اسم مدينة في فلسطين.