3- التمهيد:

ويثير فيه المعلم تلاميذه بأشياء متعددة "وسائل، صور، لوحات".

وأسئلة من مثل:

1- ما هي المرافق العامة؟

2- لماذا تهتم الدول بإنشائها؟

3- كيف نحافظ عليها ونصونها؟

4- لمصلحة من تنشئ الدولة الحدائق العامة ودورات المياه والمدارس والمستشفيات.

5- كيف ننتفع بهذه المرافق؟

6- ما الذي كان يحدث لو لم تنشئ الدولة المدارس والمستشفيات؟

7- ما أهمية الشوارع والطرق العامة؟

4- الوسيلة:

صور لبعض الحدائق العامة والمستشفيات والمدارس.

5- العرض:

1- إعلان الدرس على التلاميذ وكتابة عنوانه على السبورة.

2- إثارتهم بأسئلة التمهيد.

3- عرض الوسيلة والحوار حولها بأسئلة مناسبة.