4- الوسيلة:

وسائل حسابية "عدادات" وغيرها لحساب قيمة الزكاة والتعرف على مقادير الزكاة بطاقات توضح قيمتها في المال والأنعام والزروع وعروض التجارة.

5- العرض:

ويحسن أن يتم على هيئة مناقشة للوصول إلى المفاهيم المراد إيصالها إلى التلاميذ ولاستنتاج الأحكام الشرعية وذلك مثل:

1- ماذا تعرف عن أركان الإسلام؟

2- هل الزكاة ركنا منها؟

3- لماذا أمر الله الأغنياء أن يعطوا جزءا من أموالهم للفقراء والمحتاجين؟

وبعد إيضاح هذا المفهوم يتلو المعلم قول الله تعالى:

{خُذْ مِنْ أَمْوَالِهِمْ صَدَقَةً تُطَهِّرُهُمْ وَتُزَكِّيهِمْ بِهَا} وقوله تعالى: {وَالَّذِينَ فِي أَمْوَالِهِمْ حَقٌّ مَعْلُومٌ، لِلسَّائِلِ وَالْمَحْرُومِ} .

4- بماذا يسمى المال الذي يعطيه الغني للفقير؟

5- هل يجوز أن يمتنع الغني عن دفع الزكاة؟

6- إذا امتنع غني عن دفع الزكاة فماذا تتوقع له ولماله وأولاده في الدنيا؟ وما جزاؤه في الآخرة؟

7- متى يجب على الغني أن يخرج زكاة ماله؟

8- ما مقدار الزكاة؟