1- سارَ القِطَارُ.

2- طارَ الصَّقْرُ.

3- سافَر وَالدِي.

4- مَرِضَ الْغُلامُ.

5- نَزلَ المطرُ.

6- عطِشَ الزَّرْعُ.

ب- اكْتُبِ الجُمَلَ الآتية بعد تغيير كل فعل مضارع بفعلٍ ماضٍ:

1- يُغَرِّدُ الْعُصْفُورُ.

2- يبيعُ التَّاجِرُ الْبنَّ.

3- يَغْسِلُ الولدُ يَدَيْهِ.

4- يُثْمِرُ البستانُ.

5- تُنَظِّفُ البنْتُ ثِيَابَها.

6- يَجْني الفلاحُ القطنَ.

ج- حَوِّل الْمُضَارعَ في الجمل الآتية إلى فعل أمرٍ، واضْبِط الإِمَرِ بِالشَّكل:

1- أَحْترِمُ الْمُعَلِّمَ.

2- أَحْفَظ الدَّرْسَ.

3- أُنَظِّفُ الحِذَاءَ.

4- أَقرأَ في الكتابِ.

5- أَشْتَغِلُ في الحَدِيقة.

6- أنطق بالصدق.

تمرين 7:

1- ضع كل فعل من الأفعال الآتية في جملة مفيدة مركبة من ثلاثِ كلماتٍ فأَكثرَ:

خرجَ، يلبسُ، تستخرجُ، تغسلُ، استراحَ.

2- هَاتِ خمس جمل في موضوعِ الأسد تبْتَدئُ كل جملة منها بفعلٍ ماضٍ.

3- هَاتِ خمس جمل في موضوعِ النهرِ تبْتَدِئُ كل جملة منها بفعلٍ مضارعٍ.

4- هَاتِ خمسَ جُمَلٍ تَأْمُرُ فيها تلميذاً بخَمْسةِ أَعمالٍ تَرتَبِط بالمدرسةِ.