(13) البدل: وهو أنواع ثلاثة:

أ- إبدال حرف المد فى الوقف من الهمزة المتطرفة بعد الحركة، أو بعد الألف.

ب- إبدال الألف فى الوقف من التنوين فى الاسم المنون المنصوب.

ج- إبدال الهاء فى الوقف من التاء التي تكون علامة تأنيث فى الاسم المفرد وصلا.

(14) البطح (ظ: الإمالة، شديدة) .

(15) بين بين (ظ: الإمالة، متوسطة) .

(16) التجويد: الإتيان بالقراءة مجودة الألفاظ بريئة من الرداءة فى النطق، مع تصحيح إخراج كل حرف من مخرجه المختص به تصحيحا يمتاز به عن مقاربه، وتوفية كل حرف صفته المعروفة به توفية تخرجه عن مجانسه.

(17) التحقيق: إعطاء كل حرف حقه من إشباع المد، واللفظ بالهمزة، وإتمام الحركات، واعتماد الإظهار، والتشديدات، وتوفية الغنات، وتفكيك الحروف- أي: بيانها وإخراج بعضها من بعض بالسكت والترسل واليسر والتؤدة- وملاحظة الجائز من الوقوف.

وبه رياضة الألسن وتقويم الألفاظ.

(18) التدوير: التوسط بين التحقيق والحدر.

(19) الترتيل: إتباع الكلام بعضه بعضا على مكث وتفهم، من غير عجلة، وهو للتدبر والتفكير والاستنباط، فكل تحقيق ترتيل، وليس كل ترتيل تحقيقا.

(20) الترقيق: إنحاف ذات الحرف ونحو له (ظ: الحروف المستقلة) ، وانظر: الفتح المتوسط.

(21) التغليظ: ربو الحرف وتسمينه، ويكون فى «اللام» بشروط.

(22) التفخيم: ربو الحرف وتسمينه، ويكون فى «الراء» (ظ: الحروف المستعلية) ، وانظر: الفتح.

(23) التقليل، (ظ: الإمالة، متوسطة) .

(24) التلطيف (ظ: الإمالة، متوسطة) .

(25) الجدر: إدراج القراءة وسرعتها وتخفيفها بالقصر والتسكين والاختلاس والبدل والإدغام الكبير، وتخفيف الهمزة ونحو ذلك. مما صحت به الرواية ووردت به القراءة، مع إيثار الوصل وإقامة الإعراب ومراعاة تقويم اللفظ وتمكن الحروف، وهو ضد التحقيق.

(26) الحذف: ما يحذف فى الوقف من الياءات الثابتة وصلا.

(27) الروم: النطق ببعض الحركة.

وقيل: هو تضعيف الصوت بالحركة حتى يذهب معظمها.