----- الموضوع ---------------------------------------------------------------- الصفحة

(ب) تثبت عمر بن الخطاب - رَضِيَ اللهُ عَنْهُ - في قبول الأخبار ...................... 112

(ج) تثبت عثمان - رَضِيَ اللهُ عَنْهُ - في الحديث ....................................... 116

(د) تثبت علي بن أبي طالب - رَضِيَ اللهُ عَنْهُ - في الحديث ........................... 116

(هـ) تثبت التابعين في قبول الأخبار .................................................... 124

- المبحث الرابع: كيف روي الحديث في ذلك العصر باللفظ أم بالمعنى؟ .............. 126

الفصل الثاني: وفيه ثلاثة مباحث ........................................................ 144

- المبحث الأول: النشاط العلمي في عصر الصحابة والتابعين ......................... 144

وفيه أهم الأسس التربوية التي نهجها الصحابة والتابعون في التعليم ................ 153

1 - مراعاة أحوال المحدثين ......................... 153

2 - الحديث لمن هو أهل له ......................... 153

3 - طلب الحديث بعد القرآن الكريم ................. 155

4 - عدم تتبع المنكر من الحديث .................... 155

5 - التنويع والتغيير دفعًا للملل ..................... 156

6 - احترام حديث رسول الله - صَلََّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ - وتوقيره ...... 158

7 - مذاكرة الحديث ................................... 159

- المبحث الثاني: انتشار الحديث في عصر الصحابة والتابعين ....................... 163

وفيه أهم المراكز العلمية والقائمين عليها في الأمصار الإسلامية .................... 164

1 - المدينة المنورة ................................... 164