2- التمكن العميق من المعلومات والحقائق والمفاهيم الخاصة بالتربية الإسلامية في مرحلة التدريس.

3- الاستيعاب والتطبيق الجيد لإجراءات وأساليب وطرائق تدريس التربية الإسلامية.

4- الفهم الكامل لأهداف كل فرع من فروع التربية الإسلامية على حدة ومعرفة تحقيق الأهداف التعليمية في ضوء ذلك.

3- كفايات خاصة بتخطيط الدروس وإعدادها:

1- الإلمام بواجبات ومطالب التدريس الخاصة بالتربية الإسلامية في المرحلة التي يدرسها.

2- الإلمام التام بأساليب وإجراءات التقويم.

3- الإلمام بكيفية تخطيط وإعداد وتنظيم الدروس وفقا لطبيعة كل فرع من أفرع التربية الإسلامية.

4- الإلمام بالنشاطات التعليمية المصاحبة للمنهج.

5- الإلمام بكيفية اختيار الوسائل التعليمية الفعالة وعملها وإعدادها.

6- الإلمام بكيفية استخدام الكتب المدرسية المختصة.

7- الإلمام بكيفية الإفادة من البيئة المحلية واستخدام الأحداث الجارية في التدريس.

8- الإلمام بكيفية ربط الدروس الجديدة بالدروس السابقة.