ـ[أبومحمدع]ــــــــ[04 - 06 - 2010, 06:07 م]ـ
السلام عليكم
حييتم جمهور هتاف والفصيح.
هو نشاط مقتبس من غرف تعليمية للغة الإنجليزية.
Practice your صلى الله عليه وسلمnglish on the mic .
مارس لغتك الأنجليزية على اللاقط.
غيرت عنوانه فأصبح/ لا تخش اللاقط أعني به: مارس لغتك العربية على اللاقط.
النشاط مسل ومفيد.
يتقدم للاقط مجموعة من رواد هتاف واحدا واحدا.
كلما أخذ اللاقطَ أحدُهم طرح عليه جمهور هتاف أسئلة.
له الحق في الإجابة او التخطي لكن لا يجوز له أن يصمت إن تخطى سؤالا يصرح قائلا: أتخطاه.
عندما تنتهي الأسئلة المطروحة عليه. له الحق في أن يسأل الجمهور سؤالا عاما أو سؤالا خاصا لأحد المتواجدين.
مدة بقائه على اللاقط تخضع لظروف الغرفة ومن ينشط اللعبة.
قبل أن يترك اللاقط يُقَيَّمُ بمعيار النسبة المئوية. تجمع النسب وتقسم على عدد المشاركين في التقييم.
هناك بعض العقوبات اللطيفة أثناء اللعبة:) للجمهور الحق في اختيار من يلي الذي ترك اللاقط إن لم ياخذه يمنع من الكتابة حتى يأخذ اللاقط.
هذه بعض معالم هذا النشاط وهي معالم خاضعة للتغيير تبعا لما يراه رواد هتاف بعد الإثراء.
الغاية من هذا النشاط هو:
- ممارسة لغتنا العربية مشافهة.
- إزالة حالة خوف وعزوف كثير من رواد هتاف عن اللا قط.
الموضوع مفتوح للنقاش والإثراء والمعنيون طبعا جمهور هتاف وروادها.
متى اتفقنا على الحدود التي تضبط النشاط حددنا أياما له بغرفة هتاف إن شاء الله بالتنسيق مع إدارة هتاف.
حياكم الله.
ـ[محمد التويجري]ــــــــ[04 - 06 - 2010, 06:46 م]ـ
جميل جدا
ـ[أبو سهيل]ــــــــ[04 - 06 - 2010, 07:47 م]ـ
أنت وضعت هذه الخطة من أجلى على ما أظن؟ (ابتسامة هتافية)
فكرة رائعة
وأرى أن نرصد الأخطاء اللغوية للمتكلم عند تقيمه ويكون له النصيب الأكبر من الدرجات فالقضية ليست التشجيع على أخذ اللاقط بقدر ما هي ممارسة فعلية للغة فما قولكم نفع الله بكم؟
ـ[أبومحمدع]ــــــــ[04 - 06 - 2010, 08:19 م]ـ
جميل جدا
مرورُك ضوء أخضر (موافقة) أبا يزن. أعانك الله وجزاك الله خيرا عما تبذله من جهد.
ـ[أبومحمدع]ــــــــ[04 - 06 - 2010, 08:29 م]ـ
أنت وضعت هذه الخطة من أجلى على ما أظن؟ (ابتسامة هتافية)
فكرة رائعة
وأرى أن نرصد الأخطاء اللغوية للمتكلم عند تقيمه ويكون له النصيب الأكبر من الدرجات فالقضية ليست التشجيع على أخذ اللاقط بقدر ما هي ممارسة فعلية للغة فما قولكم نفع الله بكم؟
أبا سهيل كنت من الأوائل الذين منعوا من الكتابة وحملناك على اللاقط حملا. لكن أنَّى لنا الآن أن نمنعك:) فقد أصبحت تنقِّطُ ولا تنقَّطُ.
لكن شهادة لله أنت من فرسانه.
لنقل: نصوب ولا نقل: نرصد:) (نرصد) كلمة تجعل الرواد يعزفون عن أخذ اللاقط:) نعم الغاية هي أن نتجنب اللحن شيئا فشيئا.
حييت أبا سهيل.
ـ[نُورُ الدِّين ِ مَحْمُود]ــــــــ[04 - 06 - 2010, 08:48 م]ـ
من هؤلاء الذين سيجلسون في صف المتلقين والمتدربين على يديكم يا أبا مُحمدٍ إن شاء الله , فبورك فيك على تلك الفكرة التي تصب في طور هتاف وروّادها , جعلها الله في موازين حسناتك موفق أخي الكريم , والفكرة جداً رائعة.
ـ[أبومحمدع]ــــــــ[04 - 06 - 2010, 09:10 م]ـ
من هؤلاء الذين سيجلسون في صف المتلقين والمتدربين على يديكم يا أبا مُحمدٍ إن شاء الله , فبورك فيك على تلك الفكرة التي تصب في طور هتاف وروّادها , جعلها الله في موازين حسناتك موفق أخي الكريم , والفكرة جداً رائعة.
حييت (نور الدين) أخي.
الكل معني باللاقط. والكل مدعو للاقط ومسؤول مسؤول:).
لا يعلم الإخوة أنني كنت أول ضحايا هذه الفكرة ذات ليلة:).
ـ[محمد التويجري]ــــــــ[04 - 06 - 2010, 09:15 م]ـ
اللغة تؤخذ بالتدرب وكل مهارات الإنسان بالتدرب فحديث الإنسان بعربية سليمة معين له ليكون خطيبا مفوها ولعلنا لا نؤذي أنفسنا بعد ذلك باللحن.
أقترح تخصيص نص من عصور الفصاحة مشكل للتدرب عليه ليكون فاتحة الحديث ثم الإجابة على الأسئلة على أن يكون الإلقاء من الحفظ لا من القراءة فهو أجدى وأنفع
وليعلم الفارس أن من يصوبه يلحن أيضا ولكن ليس المتحدث كالمستمع فنحن نخدم أنفسنا في هذا فنصوِّب ويصوَّب لنا حتى نتمكن من التحدث كالعرب الفصحاء.
إنه حلم جميل آن له أن يتحقق إن شاء الله
ـ[معاذ بن ابراهيم]ــــــــ[05 - 06 - 2010, 01:27 ص]ـ
رائع ماشاء الله
ـ[فتون]ــــــــ[05 - 06 - 2010, 02:18 ص]ـ
الإنسان المبدع هو من يستحق الإشاده به،
ومن صفات هذا الإنسان أنه يترك أثرا في كل مكان يحل فيه
ولا يقبل بالنظام (أوالروتين) الممل، ذلك لأنه مبدع.
وجود الفكرة ومحاولة التجديد والصعود بالغرفة في سلم النجاح وحدها كافية لشكرك، فضلا عن جودة فكرتك.
بالتوفيق للجميع.
ـ[نُورُ الدِّين ِ مَحْمُود]ــــــــ[05 - 06 - 2010, 02:23 ص]ـ
اعترافٌ آخر من بين الأخطاء التي ارتكبتها رغم إرادتي وقد ندمت عليها ندماً شديداً , (وهي ليست ببطرسة أو غطرسة):) , هو انقطاعي لفترة من الزمن عن وطني الفصيح.فبارك الله فيكم نعم الأهل أنتم ونعم الصحبة ونعم أهل العلم ,
¥