التفكير المعاصر وخصائص تفكير ابن الجوزي.

خامسًا: المنهج الاستنباطي: وفيه يتم استنباط واستخراج مباديء واستفادات تربوية بعد دراسة النصوص التي قالها ابن الجوزي.

سابعًا: الخطوات الاجرائية

تمت كتابة أبواب هذا البحث وفصوله من خلال الخطوات الإجرائية.

ثامنًا: مصطلحات البحث

المصطلحات التي تم تحديد معناها هي:

1 - التربية.

2 - الفكر.

3 - الأصالة.

4 - المبدأ.

5 - الرأي.

6 - التحليل.

7 - التقويم.

• الفصل الثاني: الدراسات السابقة.

وقد تناولت الباحثة في هذا الفصل الدراسات السابقة الآتية:

1 - دراسة الباحثة (آمنة محمد بن نُصَير).

2 - دراسة الباحثة (حليمة علي مصطفى أبو رزق).

3 - دراسة الدكتور (حسن بن إبراهيم عبد العال).

4 - دراسة الدكتور (عبد الرحمن بن صالح عبد الله).

5 - دراسات أُخرى ليست لها صلة مباشرة بالموضوع، وذكرت حتى يكون القارئ على علم بها.

الباب الثاني: ابن الجوزي: عصره وحياته وآثاره

ويتكون هذا الباب من أربعة فصول هي:

• الفصل الأول: وفيه بيان لطبيعة العصر الذي عاش فيه ابن الجوزي من الناحية العلمية والتربوية والسياسية والأخلاقية والاجتماعية